Objetivos

Para dar respuesta a la pregunta de investigación, se propone como objetivo general determinar y caracterizar las concepciones que exteriorizan los estudiantes de educación media sobre el concepto de desviación estándar, en situaciones de análisis estadístico.
Para dar cuenta de este objetivo general se proponen los siguientes objetivos específicos:
• Proponer un marco conceptual para abordar el estudio de las concepciones acerca de la desviación estándar.
• Identificar los lineamientos curriculares que guían las recomendaciones de enseñanza aprendizaje sobre la desviación estándar.
• Determinar las concepciones de desviación estándar que inducen algunos textos escolares consultados por los estudiantes.
• Plantear un cuestionario de preguntas con situaciones acorde al marco conceptual para ser aplicado a los estudiantes y una entrevista semiestructurada que permita a los estudiantes manifestar sus concepciones sobre desviación estándar.
• Interpretar y categorizar las concepciones manifestadas por los estudiantes de educación media sobre la desviación estándar.